Semana 4:  Las herramientas asincrónicas

Objetivos:

• Explorar algunas herramientas asincrónicas y reflexionar sobre su mejor uso en la enseñanza

• Interactuar con la invitada para esta semana, Teresa Almeida d'Eça, desde Portugal, sobre sus experiencias con estudiantes de Educación Básica, en el uso de blogs
  

Actividades

1. Breve discusión sobre las herramientas asincrónicas según la experiencia de los participantes

2.Interacción con la invitada especial, Teresa Almeida d'Eça, de Lisboa, Portugal, en la sala virtual Alado

• Grabación de la presentación
• Página Web de la presentación

3. Cada participante va a escoger un blog para su exploración (por ejemplo, blogger, LiveJournal, Elgg, bravenet, Xanga, Bloki, 360º Yahoo, o cualquier otro, se pueden encontrar muchos en una búsqueda en Google o cualquier otro buscador). Crear una cuenta en el blog y hacer una primera entrada en el blog narrando el proceso de creación del blog.

• Tutorial para crear un blog en Blogger
• Tutorial para crear un blog en LiveJournal

4. Ir a Moodle y en el wiki "Nuestros blogs", escribir sus nombres y la dirección del blog.

5. Para la próxima clase, hacer una entrada en el blog sobre la intervención de nuestra invitada el día de hoy.

6. Darse un paseo por GUIDE TO NETWORK RESOURCE TOOLS