Semana 8: Multimedia en Internet: Photostory3 y Podcasting

Objetivos:

1. Conocer el uso de los podcasts

2. Grabar un podcast

3. Conocer el uso de PhotoStory3

Actividades:

1. Discusión grupal sobre el aprendizaje colaborativo-cooperativo

2. Introducción a algunas aplicaciones gratuitas multimedia (Audacity - Geocities - iTunes -PhotoStory3)

3. Podcasting. ¿Qué es? ¿Cómo se diferencia del audioblogging? ¿Para qué sirve?

4. Demostración de Podcasts en la Web.

• Oigan un podcast sobre como hacer un podcast (en inglés) -para los que les gustan los detalles técnicos
• Los podcasts grabados por profesores para mis alumnos y los de mis alumnos

5. Grabación de un podcast en Audacity (2 a 4 personas)- Tema a escoger:

• El uso de blogs en la educación
• El aprendizaje cooperativo vs el colaborativo
• Herramientas sincrónicas vs las asincrónicas (ventajas desventajas)
• Impresiones sobre Podcasting
• Su elección

Partes del podcast:

• Presentación de los interlocutores y del programa
• Discusión - entrevista - charla
• Comentarios finales - asignación (opcional)
• Cierre

6. Guardarlo como MP3 y subirlo a un servidor (Geocities, Bravenet, por ejemplo)

7. Montar el podcast a los blogs

8. Oir los podcasts hechos por los compañeros y escribir comentarios en sus blogs.

9.Trabajo para la próxima clase: Exploración de PhotoStory3, disponible aquí

• Una demostración de PhotoStory: The Turia Park
• Descargar la aplicación
• Explorar la forma de usarlo
• Crear una pequeña historia -2-4 fotos - (guardarla en un CD y traerla en la próxima clase)
• Escribir en su blog sus experiencias en la exploración de esta aplicación, así como los posibles usos que se le puede dar en educación.